Теоретические основы развития воображения младших школьников в процессе обучения в условиях инклюзивного образования
Сущность, цели, задачи и особенности развития воображения
Проблема развития воображения не является новой. Как развивать этот психический познавательный процесс у младших школьников, считается одним из важнейших в педагогике и психологии.
Очевидно, что роль воображения в жизни человека очень велика. Способность воображать – ценный навык для каждого. Это может помочь ему принимать нестандартные решения, творчески решать возникающие проблемы, находить выход из сложных ситуаций. Даже при отсутствии определенных теоретических знаний и опыта, необходимых для решения никогда прежде не встречавшейся, новой задачи, благодаря работе воображения человек способен найти решение [22].
Continue reading →