В настоящее время перед Российской Федерацией стоит ряд глобальных вызовов по обеспечению обороноспособности и безопасности государства, для преодоления которых необходимо развитие военно-экономического потенциала государства и организации военного производства на основе интенсификации инновационной деятельности в оборонно-промышленном комплексе. Одним из основных трендов стратегии развития оборонно-промышленного комплекса России в сфере науки и технологий, а также социально-экономического развития стало внедрение цифровых технологий в сферу управления предприятием и производством изделий вооружения, военной и специальной техники (ВВСТ). Переход к цифровой экономике сопровождается при этом изменением ее структуры и факторов конкурентоспособности.
Любой разумный лидер должен четко понимать, как разрешать конфликты. Дело в том, что, хотим мы этого или нет, но в любой сфере человеческой деятельности иногда возникает конфликт интересов разных сторон, что приводит к конфликтным ситуациям. И их надо уметь решать.[1]
Конфликт (от лат contextus — конфликт) — ситуация, в которой сталкиваются противоположные, несовместимые интересы и мнения, сопровождающиеся появлением острых негативных эмоций и переживаний.[1] Конфликты между разными людьми очень часто возникают в результате каких-либо организационных изменений, спорных вопросов, в работе и межличностных отношениях. И каждый человек все это воспринимает субъективно, серьезно переживая те моменты на психологическом уровне.[2]
Распределительная (сбытовая) логистика ориентирована на обеспечение рационализации процесса физического продвижения продукции к потребителю и формирование системы эффективного логистического сервиса, а также служит неотъемлемой частью общей логистической системы, обеспечивая наиболее эффективную организацию распределения производимой продукции.
Она охватывает всю цепь распределения системы: маркетинг, транспортировку, складирование и др. Главное направление — рационализация процесса физического распределения имеющегося запаса материалов.
Сущность, цели, задачи и особенности развития воображения
Проблема развития воображения не является новой. Как развивать этот психический познавательный процесс у младших школьников, считается одним из важнейших в педагогике и психологии.
Очевидно, что роль воображения в жизни человека очень велика. Способность воображать – ценный навык для каждого. Это может помочь ему принимать нестандартные решения, творчески решать возникающие проблемы, находить выход из сложных ситуаций. Даже при отсутствии определенных теоретических знаний и опыта, необходимых для решения никогда прежде не встречавшейся, новой задачи, благодаря работе воображения человек способен найти решение [22].
Актуальностью обращения статьи к проблеме научных споров является вопрос, какая теория является правдой, норманнская или антинорманнская? Эта проблема до сих пор обсуждается в кругах учёных, которые изучают историю Древней Руси.
Субрегиональные интеграционные процессы в Южной Америке
По данным ВТО, на начало 2018 г. в Латинской Америке функционирует 84 РИО (29,6% общемирового числа), в том числе нотифицированы 15 соглашений РИО(региональные интеграционные объединения) с учетом разрешающей оговорки, 7 соглашений охватывают только торговлю товарами и нотифицированы в соответствии со ст.XXIY ГАТТ, 62 соглашений охватывают торговлю товарами и услугами и нотифицированы в соответствии со ст. XXIY ГАТТ и ст.Y ГАТС
Составить сравнительную таблицу «Монархия и республика», Дать определение, найти в нормативных актах, привести пример и выписать : а) дефинитивную норму; б) норму с альтернативной диспозицией, указать список литературы
Термин «дистанционное образование и экстернат» (открытое образование) и его определения являются сравнительно новыми в сфере образования, так как они получили распространение лишь в последние 15–20 лет. Среди наиболее часто используемых терминов, относящихся к открытому и дистанционному образованию, можно назвать следующие: корреспондентное образование, домашнее обучение, самостоятельное обучение, внешнее обучение, непрерывное обучение, дистанционное обучение, самообучение, обучение взрослых, обучение с опорой на технические средства, или опосредованное обучение, обучение с фокусировкой на учащемся, открытое обучение, открытый доступ, гибкое обучение и распределенное обучение.
Эта структура состоит из трех комплексов вычислительных средств (рис. 1).
Рис. 1. Функциональная структура использования СИИ
Первый комплекс представляет собой совокупность средств, выполняющих программы (исполнительную систему), спроектированных с позиций эффективного решения задач, имеет в ряде случаев проблемную ориентацию. Второй комплекс – совокупность средств интеллектуального интерфейса, имеющих гибкую структуру, которая обеспечивает возможность адаптации в широком спектре интересов конечных пользователей.
Третьим комплексом средств, с помощью которых организуется взаимодействие первых двух, является база знаний, обеспечивающая использование вычислительными средствами первых двух комплексов целостной и независимой от обрабатывающих программ системы знаний о проблемной среде. Исполнительная система (ИС) объединяет всю совокупность средств, обеспечивающих выполнение сформированной программы. Интеллектуальный интерфейс – система программных и аппаратных средств, обеспечивающих для конечного пользователя использование компьютера для решения задач, которые возникают в среде его профессиональной деятельности либо без посредников либо с незначительной их помощью.
База знаний (БЗ) – занимает центральное положение по отношению к остальным компонентам вычислительной системы в целом, через БЗ осуществляется интеграция средств ВС, участвующих в решении задач.
Многие виды умственной деятельности человека, такие, как написание программ для вычислительной машины, занятие математикой, ведение рассуждений на уровне здравого смысла и даже вождение автомобиля – требуют "интеллекта". На протяжении последних десятилетий было построено несколько типов компьютерных систем, способных выполнять подобные задачи.
Имеются системы, способные диагностировать заболевания, планировать синтез сложных синтетических соединений, решать дифференциальные уравнения в символьном виде, анализировать электронные схемы, понимать ограниченный объем человеческой речи и естественного языкового текста. Можно сказать, что такие системы обладают в, некоторой степени, искусственным интеллектом.
Искусственный интеллект (ИИ) – это наука о концепциях, позволяющих компьютерам делать такие вещи, которые у людей выглядят разумными. Но что же представляет собой интеллект человека? Есть ли эта способность размышлять? Есть ли эта способность усваивать и использовать знания? Есть ли эта способность оперировать и обмениваться идеями? Несомненно, все эти способности представляют собой часть того, что является интеллектом. На самом деле дать определение в обычном смысле этого слова, по-видимому, невозможно, потому что интеллект – это сплав многих навыков в области обработки и представления информации.
Юридические и традиционные права коренных народов на владение, пользование и управление их землями, территориями и ресурсами должны признаваться и уважаться.
Директор ИКП РАО член-корреспондент РАО доктор педагогических наук Николай Николаевич Малофеев, рассматривая историю специального образования в социокультурном контексте, выделяет пять эволюционных периодов в отношении государства и общества к лицам с отклонениями в развитии. В Европе и России воспроизводятся те же периоды, но в разные хронологические сроки:
Для рассмотрения организации товародвижения на предприятии необходимо рассмотреть основные теоретические понятия данной темы. В маркетинге система товародвижения подразумевается, как система, которая обеспечивает своевременную доставку товаров на места реализации .
Аннотация. Институт наследования известен праву в принципе, в том числе и международному частному праву, нормы которого регулируют отношения по переходу имущественных прав и обязанностей умершего лица к иным субъектам права. Длительность существования рассматриваемого института можно объяснить только особым значением наследования, как для отдельного лица, так и для общества в целом. Цель настоящей статьи - определить и изучить коллизии в законодательстве в области наследования в международном частном праве, а так же сделать выводы на основе изученного материала.
Ключевые слова: коллизионная норма, наследование, коллизионная привязка, статус наследования, наследование по закону, наследование по завещанию.
Аннотация. Актуальность текущих противоречий и пробелов в регламентации наследственных отношений, обусловлена продолжительностью исторического существования наследования и наследственного права, напрямую взаимосвязанных с институтом семейно-брачных отношений. Представленное обстоятельство определяет комплексность их регулирования, а также принятие во внимание специфики каждого отдельного народа (нравственно-моральных особенностей, религий, сложившихся традиций, обычаев). В связи с этим возникают трудности выработки общих единых правил, используемых при принятии наследства. Настоящая статья посвящена рассмотрению специфики наследственных правоотношений, возникающих у отечественных и иностранных субъектов в РФ и за рубежом, а также анализу положений зарубежного законодательства, касающихся наследования в контексте международного частного права.
Ключевые слова: наследственные права, завещание, российские граждане, иностранные граждане.
1. Документы, регламентирующие деятельность органов исполнительной власти Омской области и Администрации города Омска
Система органов государственной власти Омской области устанавливается ею самостоятельно в соответствии с Конституцией РФ и общими принципами организации представительных и исполнительных органов государственной власти, установленными федеральным законом от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ [4].
В соответствии со статьей 7 Устава (Основного Закона) Омской области государственную власть Омской области осуществляют Губернатор Омской области, Законодательное Собрание Омской области, Правительство Омской области, иные органы государственной власти Омской области [10].
1.1. Теоретические основы и нормативно-правовое регулирование органов государственной власти субъектов Российской Федерации
Для Российской Федерации как федеративного государства характерно наличие нескольких уровней государственного управления: федерального уровня, регионального (органы власти субъектов) и местного (органы местного самоуправления). Система трехуровневой власти является одним из признаков демократичности государства, а разделение полномочий между этими уровнями власти – признаком ее децентрализации.
Адвокат Терещенко, являющийся одним из партнеров адвокатского бюро, сообщил другим своим партнерам Солдатову, Анисимову и Грачевой о желании создать собственный адвокатский кабинет, в связи с чем партнерский договор был прекращен. Впоследствии Грачева и Анисимов предложили Солдатову преобразовать их бюро в коллегию адвокатов. Однако Солдатов возражал против их решения. По его мнению, никакой разницы между коллегией и бюро адвокатов нет.
Опишите круг лиц, допускаемых в качестве представителей в гражданском судопроизводстве. Перечислите случаи обязательного участия представителя-адвоката и охарактеризуйте их. Охарактеризуйте обстоятельства, исключающие участие адвоката в гражданском деле.