Курсовик1
Корзина 0 0 руб.

Работаем круглосуточно

Доступные
способы
оплаты

Свыше
1 500+
товаров

Каталог товаров

Ойконимы как отражение истории и культуры народа

В наличии
500 руб.

Скачать уникальный курсовой на тему Ойконимы как отражение истории и культуры народа

После нажатия кнопки В Корзину нажмите корзину внизу экрана, в случае возникновения вопросов свяжитесь с администрацией заполнив форму

При оформлении заказа проверьте почту которую Вы ввели, так как на нее вам должно прийти письмо с вашим файлом

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………..…………………….………...3

Глава 1. Топонимика как часть ономастики, изучающая имена собственные………………………………………………………………………………5

Глава 2. Происхождение и словообразование ойконимов Нижегородской области…………………………………………………………………………...………11

2.1. Этимологический анализ ойконимов Нижегородской области….…………..11

2.2. Лингвистический анализ ойконимов Нижегородской области……….……..20

2.3. Анкетирование учащихся…………………………………………………………22

Заключение………………………………………...……………………………………23

Приложение……..………………………………………………………………………25

Список литературы……….……………………………………………………………26

ВВЕДЕНИЕ

«Топонимика – увлекательная наука. Она может заинтересовать и энтузиастов краеведов, и всех, кто любит свой край, его историю, его географическое прошлое и настоящее.»

И.Г. Долгачёв

Э. М. Мурзаев, известный специалист в области топонимики, говорит, что географические названия неотъемлемы от современной жизни, сопровождая наше мышление с раннего детства. Топонимика - молодая наука, которая изучает географические названия и происхождение их имён. Географические карты земли испещрены названиями стран, морей, островов, рек, озер, городов, и сёл. Каждое название имеет свой смысл и может рассказать о древних обычаях, природе, и истории той или иной местности в прошлые века.

Несмотря на то, что многие топонимы не зафиксированы в географических справочниках и редко встречаются в письменных документах, их хорошо знают местные жители. Названия могут быть связаны с традициями, образом жизни, а также с природой той или иной местности. Каждое слово за топонимом скрывает удивительную историю, часто легенду или курьёз.

Автор этого текста живет в городе Нижний Новгород, который является ее малой Родиной. Каждый человек имеет свой маленький уголок, где он родился и вырос, который становится его малой родиной. Такие маленькие родные уголки составляют общую великую Родину, поэтому интересно узнать, что могут рассказать географические названия Нижнего Новгорода и Нижегородской области об истории местности. Много названий городов, поселков, сел и деревень местности известны, но малоизвестно, когда именно они появились и почему их так назвали. Эта тема всегда актуальна, потому что каждый должен знать о том месте, где он родился и живет.

Цель работы: изучение топонимов Нижнего Новгорода и Нижегородской области на примере ойконимов.

Для достижения цели работы я поставила перед собой следующие задачи:

  • Изучить теоретические основы науки топонимики.
  • Изучить происхождение и словообразование ойконимов Нижнего Новгорода и Нижегородской области
  • Провести анкетирование учащихся на предмет осведомленности по данной теме.

Гипотеза:

- На топонимическое пространство нашего региона оказали влияние исторические, природные и этнографические особенности. Знание топонимов помогает восстановить отдельные события и жизнь нашего народа в далёком прошлом, а также даёт возможность увидеть особенности языка родного края, его истоки и происхождение.

- Большинство моих сверстников не знают значения географических названий родного края, их происхождения.

Методы: аналитический, описательный, исторический, сопоставительный; лингвистический анализ, анкетирование.

Новизна: подобная работа в рамках нашего учебного заведения выполняется впервые.

Практическая значимость: данные моего исследования могут быть использованы на занятиях, посвященных географии, истории и культуры родного края, на уроках русского языка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исследования географических названий представляют собой интереснейшую область лингвистики, которая выделилась в самостоятельную науку, на стыке географии, естествознания, истории, филологии и ряда других наук. Топонимика, как наука о географических названиях, изучает топонимы и их содержание, которые вызывают глубокий интерес не только у ученых, но и у любознательных людей. Исторические условия, общественная жизнь и языки народов, населяющих определенные местности, тесно связаны с происхождением топонимов. Анализ ойконимов Нижегородской области дал возможность сделать ценные выводы.

Топонимы вызывают глубочайший интерес не только у ученых, но и у каждого любознательного человека. Они возникали в конкретных исторических условиях, их происхождение тесно связано с общественной жизнью и языками народов, населяющих те или иные местности. Анализ топонимов Нижегородской области, на примере ойконимов позволил сделать следующие выводы:

- Среди ойконимов Нижегородской области наблюдаются географические названия, как русского, так и марийского, мордовского и татарского происхождения. Русские названия возникли гораздо позже.

- Изучение этимологии ойконимов открывает перед нами глубокий народный взгляд на историческую реальность, которая окружала и до сих пор окружает жителей места. Каждое название имеет свою уникальную историю, которая скрыта за общепринятыми толкованиями и предположениями. Народ всегда имел свой особый подход к названиям местности и социуму, в котором живет. Однако, расшифровка названий - не такое уж простое занятие. Правильное решение даже самой простой топонимической задачи требует тщательного исследования, основанного на топонимической науке, и не должно быть основано на скоропалительных выводах и догадках.

- При изучении ойконимов Нижегородской области обнаружено много интересных особенностей, связанных с их словообразованием и морфологией. Лингвистический анализ показал, что они образованы не только с помощью суффиксов, но и через сложение слов. Однако, это не единственное разнообразие в их составе: в оформлении ойконимов также используются имена существительные и прилагательные. При изучении их семантики были выделены наиболее часто встречаемые ойконимы, которые связаны с историческими событиями и объектами, находящимися рядом с ними. Ойконимы могут быть как однословными, так и двухсловными, и каждый из них имеет свою уникальную семантику и контекст использования.

- Проведенное анкетирование среди учащихся показало низкий уровень знаний в сфере топонимики, но это может послужить отправной точкой в работе по повышению заинтересованности студентов в этом вопросе.

- Каждое название географического объекта имеет свою историю, которая отражает особенности окружающей местности и ее влияние на жизнь народа. Исследования в области топонимики показывают, что многие названия местностей были созданы на основе языка и культуры тех народов, которые здесь жили. При этом, названия могут быть не только рациональными, но и эмоциональными, их смысл может изменяться со временем и в зависимости от контекста. Изучение топонимов помогает понять историю региона и обнаружить связи между его жителями и окружающим миром.

Уникальность
78
Год сдачи
2023
Loading...

Последние статьи из блога

Анализ управления и контроля системы обеспечения пожарной безопасности в организациях ГПС (на примере ФГКУ «СУ ФПС №6» МЧС России)

Теоретические аспекты управления и контроля в системе обеспечения пожарной безопасности

Краеведческие центры России

История становления понятий правовой экологии

Формы управленческой деятельности, отражающиеся в медицинских документах

Теоретический анализ проблемы особенностей развития социального интеллекта у будущих психологов образования на разных этапах обучения

История становления коучинга в России и зарубежом

Понятие и сущность коучинга как новой формы обучения и развития персонала

Анализ деятельности интернет-радиостанции

Определите возможность заимствования юридической психологией знаний диспозициональной теории личности Г. Айзенка

Применение игровых методик в обучении

Интеграция цифровых технологий в современное образование

Теоретические основы построения финансового механизма

Способы реализации карьерного роста студенческой молодёжи и его повышения

Народная музыкальная педагогика

Обобщенная характеристика предметной области

Методическая оценка дидактического потенциала лингвострановедческих материалов в учебниках по английскому языку на старшем этапе

Понятие лингвострановедения. содержание и роль лингвострановедческой компетенции при обучении английскому языку на старшем этапе

Способы пастеризации материалов

Виды и свойства теплоизоляционных материалов