Курсовик1
Корзина 0 0 руб.

Работаем круглосуточно

Доступные
способы
оплаты

Свыше
1 500+
товаров

Каталог товаров

Практика для «Российская таможенная академия» в АО «НПП «Пульсар»

В наличии
500 руб.

Скачать оригинальную Практику для «Российская таможенная академия» в АО «НПП «Пульсар»

После нажатия кнопки В Корзину нажмите корзину внизу экрана, в случае возникновения вопросов свяжитесь с администрацией заполнив форму

При оформлении заказа проверьте почту которую Вы ввели, так как на нее вам должно прийти письмо с вашим файлом

ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ «ПУЛЬСАР». 7
2. АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ АО «НПП «ПУЛЬСАР». 14
3. АНАЛИЗ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ АО «НПП «ПУЛЬСАР» ………………………...18
3.1 Расчет показателей рейтинговой оценки для АО «НПП «Пульсар» ….18
3.2 Расчет итогового показателя рейтинговой оценки для АО «НПП «Пульсар» 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 24
ПРИЛОЖЕНИЯ 26

ВВЕДЕНИЕ


Производственная практика является одним из основных методов обучения студентов в высших учебных заведениях, она направлена на приобретение практических навыков и опыта работы в определенной отрасли. В рамках производственной практики студенты выполняют конкретные задания и проекты на предприятиях или организациях, связанных с их профессиональной деятельностью. Производственная практика направлена на практическое применение полученных знаний и освоение профессиональных навыков, а также на углубление понимания процессов их реализации в реальной сфере деятельности.
В период с 10.06.2024 по 28.06.2024 и с 05.08.2024 по 09.08.2024 согласно приказу №37 от 03.02.2024 «Об утверждении Положения об организации и проведении практической подготовки в рамках практики обучающихся государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Российская таможенная академия» я проходил производственную практику в АО «НПП «Пульсар». Целью прохождения моей практики являлось обеспечение практической подготовки к самостоятельному выполнению профессиональных задач в структурных подразделениях АО «НПП «Пульсар».
В соответствии с целью были определены основные задачи на период производственной (технологической) практики: − изучение организационной структуры и принципов деятельности организации (структурного поздравления), на базе которой проходит практика;
– самостоятельное выполнение заданий в рамках исполнения должностных обязанностей;
– накопление опыта практической деятельности в рамках конкретной трудовой функции;
– выявление степени профессиональной подготовленности обучающегося к самостоятельной профессиональной деятельности.
В рамках реализации цели в ходе выполнения поставленных задач должны быть сформированы следующие компетенции: а) код и наименование компетенции УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач:
– ИД1. Осуществляет поиск и критический анализ данных из различных информационных источников в соответствии с поставленной задачей;
− ИД2. Разрабатывает решение поставленной задачи, используя системный подход;
− ИД3. Формирует собственные мнения и суждения, аргументирует принятые решения; б) код и наименование компетенции УК-6.
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни:
– ИД1. Реализует основные принципы самоорганизации, самоконтроля и рефлексии;
– ИД2. Определяет цели и приоритетные направления своей деятельности с учетом личностных характеристик;
в) код и наименование компетенции УК-8.
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов:
–ИД2. Определяет алгоритм действий при возникновении чрезвычайных ситуаций для поддержания в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасных условий жизнедеятельности;
г) код и наименование компетенции ПКС-1.
Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений:
– ИД1. Систематизирует релевантную аналитическую информацию, характеризующую деятельность предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д.;
– ИД2. Применяет методы и принципы анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий;
д) код и наименование компетенции ПКС-2.
Способен проводить анализ и оценку результатов экономической деятельности таможенных органов в целях оптимизации их ресурсов и трудозатрат:
– ИД1. Группирует, анализирует и оценивает результаты экономической деятельности таможенных органов;
– ИД4. Обосновывает результаты экономической деятельности таможенных органов в соответствии с выбранными критериями оптимизации;
е) код и наименование компетенции ПКС-3.
Способен на основе типовых методик и действующей нормативной правовой базы собрать, рассчитать и проанализировать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов:
– ИД2. Формирует систему экономических и социально-экономических показателей, характеризующую деятельность различных хозяйствующих субъектов, с учетом нормативной правовой базы;
ж) код и наименование компетенции ПКС-4.
Способен выполнять расчеты, необходимые для составления экономических разделов планов, обосновывать их и представлять результаты в соответствии с принятыми в организации стандартами:
– ИД4. Разрабатывает документы, отчеты, проводит презентацию экономических планов и проектов.
По результатам прохождения производственной практики мною был составлен итоговый отчет. Данный отчет состоит из трех глав, первая из которых посвящена краткой характеристики деятельности АО «НПП «Пульсар», вторая – анализу финансового состояния АО «НПП «Пульсар, а третья, непосредственно связанная с выполнением индивидуального задания, - методам рейтинговой оценки финансового состояния АО «НПП «Пульсар».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В первой главе я представил подробный обзор предприятия АО «НПП «Пульсар», осветив его богатую историю, начиная с момента основания в 1953 году. Я описал ключевые этапы развития компании, ее эволюцию от основания до 2024 года. Далее я рассмотрел основные направления деятельности предприятия и его организационную структуру.

Во второй главе проведен анализ финансовых результатов АО «НПП «Пульсар» за период с 2019 по 2021 год. Анализ был основан на отчетах предприятия, взятых из открытых источников. В результате анализа были сделаны выводы о рентабельности предприятия и оценка его финансового положения.

В третьей главе была проведена оценка финансового состояния АО «НПП «Пульсар» с помощью рейтинговых инструментов. Анализ был направлен на определение степени финансовой устойчивости. Результаты рейтинговой оценки АО «НПП «Пульсар» были сопоставлены с показателями АО «НПП Исток им. Шокина».

В ходе прохождения практики были выполнены все поставленные задачи:

− изучена организационная структура и принципы деятельности организации (структурного поздравления), на базе которой проходит практика;

– выполнены самостоятельные заданий в рамках исполнения должностных обязанностей;

– получен опыт практической деятельности в рамках конкретной трудовой функции;

– выявлена степень профессиональной подготовленности обучающегося к самостоятельной профессиональной деятельности.

Выполнение вышеуказанных задач сопутствовало достижению основной цели прохождения производственной практики - применение полученных в ходе обучения знаний и освоение профессиональных навыков, а также углубление понимания процессов их реализации в таможенном органе.

В результате выполнения задач и реализации цели были сформированы общепрофессиональные, общекультурные и профессиональные компетенции, указанные во введении.

Уникальность
62
Год сдачи
2024
Loading...

Последние статьи из блога

Новая стипендия для студентов: получите 10 000 ₽ за лучшую учебную работу

Развитие искусственного интеллекта

Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе решения текстовых задач на уроках математики

Теоретические аспекты формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников

Механизм использования результатов ОРД в уголовно-процессуальном доказывании

Результаты ОРД: понятие, принципы, порядок использования

Теоретические основы оперативно-розыскной деятельности

Теоретические основы изучения коммуникативных умений и социально-психологического климата в трудовом коллективе

Сущность и область использования системы SCEM

Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста

Теоретические основы имиджмейкинга в предвыборный период

Понятие и основные элементы конституционно-правового статуса ребенка в Российской Федерации

Рожа

Обучения школьников математике посредством решения задач

Особенность технологии обучения математике посредством решения задач

Актуальные проблемы торгового сотрудничества России и Египта

Речевой лаконизм: коммуникативный аспект

Теоретико-методические особенности познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Особенности уплаты государственной пошлины при обращении в суды общей юрисдикции

Государственная пошлина в системе судебных расходов