Курсовик1
Корзина 0 0 руб.

Работаем круглосуточно

Доступные
способы
оплаты

Свыше
1 500+
товаров

Каталог товаров

Програмування графіки та мультимедіа " у 11 класі

В наличии
500 руб.

Курсова Програмування графіки та мультимедіа " у 11 класі

После нажатия кнопки В Корзину нажмите корзину внизу экрана, в случае возникновения вопросов свяжитесь с администрацией заполнив форму

При оформлении заказа проверьте почту которую Вы ввели, так как на нее вам должно прийти письмо с вашим файлом

з Електронним підручником для учнiв

Зміст

Введення. 3

Розділ 1 Аналіз існуючих методик вивчення данної теми. 5

Розділ 2 Розробка удосконаленої методики вивчення даної теми. 8

Розділ 3 Розробка програмного засобу для інформаційної підтримки викладення даної теми. 12

Розділ 4 Опис використання розробленого програмного засобу на уроках даної теми. 15

Висновки. 53

Список використаної літератури. 54


Введення

Представлення даних на моніторі комп'ютера в графічному вигляді вперше було реалізовано в середині 50-х років для великих ЕОМ, що застосовувалися в наукових і військових дослідженнях. З тих пір графічний спосіб відображення даних став невід'ємною приналежністю переважного числа комп'ютерних систем, особливо персональних.

Існує спеціальна область інформатики, що вивчає методи і засоби створення та обробки зображень за допомогою програмно-апаратних обчислювальних комплексів, комп'ютерна графіка. Вона охоплює всі види і форми представлення зображень, доступних для сприйняття людиною або на екрані монітора, або у вигляді копії на зовнішньому носії [1].

Актуальністю курсової роботи є те, що всі сучасні мови програмування включають в себе підтримку графіки. Тому необхідно при вивченні теми програмування включати у вивчення тему «Використання графічних можливостей мови програмування», дана тема дозволяє:

1) зробити вивчення програмування емоційно привабливим;

2) розширити спектр вирішуваних завдань.

Метою даної роботи буде розробка методики вивчення теми «Графічні примітиви».

Для цього передбачається вирішити наступний клас завдань:

1) визначити зміст теми;

2) проаналізувати загальноосвітні підручники, в яких розглядається дана тема;

3) скласти методичні рекомендації до вивчення теми;

4) розробити уроки з теми «Використання графічних можливостей мов програмування».

Робота складається з чотирьох розділів, в першому наводяться деякі теоретичні основи з комп'ютерної графіки та застосуванню її в Pascal. У другому розділі проводитьсярозробка удосконаленої методики вивчення даної теми. У третьому розділі розроблюються програмні засоби для інформаційної підтримки викладення даної теми, а в четвертому – описується застосування розробленого програмного засобу на уроках з даної теми.

Висновки

Мова Pascal відносно проста у вивченні, досить ясна і логічна і, будучи першою мовою програмування, що вивчається, привчає до хорошого стилю, виховує дисципліну структурного програмування.

Всі сучасні мови програмування включають в себе підтримку графіки. Тому необхідно при вивченні теми програмування включати в тему розділ «Графічні можливості мови програмування», даний розділ дозволяє зробити вивчення програмування емоційно привабливим, розширити спектр вирішуваних завдань.

Loading...

Последние статьи из блога

Карьерные тенденции на мировом рынке труда

Правовая основа международного сотрудничества органов прокуратуры в сфере уголовного судопроизводства

Lexical analysis

Школьное эссе на тему "Дорогой солдат!"

Спортивное волонтерство

Концепция научных революций Т. Куна

Экономическая безопасность "Полюс"

Теоретические основы физического и психологического восстановления ресурсов личности

Кредитование корпоративных клиентов коммерческими банками

Изучения самовольных уходов из дома и детского дома, совершаемых подростками из разных типов семей​

Расширение Евросоюза на рубеже XX – XXI вв.

Классификация различных типов семей

​ Психологический анализ самовольных уходов из дома и детского дома

Анализ понятия «самовольные уходы из дома и детского дома», классификация самовольных уходов подростков из дома и детского дома

Реформаторская деятельность М.М. Сперанского при Николае I. Подготовка, реализация и оценки кодификации законов.

Реформаторская деятельность М.М. Сперанского при Александре I

Совершенствование организации муниципального управления в сфере образования

Теоретические основы управления ценовой стратегией

Citizens' Responses to COVID-19 Policies: A Comparative Analysis of Russia, Germany, and the USA

Социальная адаптация как объект управления