Коллаж как средство развития художественных способностей в дошкольном возрасте: выпускная квалификационная работа

О работе

Выпускная квалификационная работа по дисциплине «Методика и современные технологии дошкольного образования» на тему «Коллаж как средство развития художественных способностей в дошкольном возрасте». Работа выполнена по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование».

Формат: файл DOCX (Word). Объём около 70 страниц.

Что входит в работу

• Введение, теоретические основы развития художественных способностей у детей дошкольного возраста.
• Коллаж как нетрадиционная техника изобразительной деятельности.
• Констатирующий и формирующий этапы исследования, мини-программа из трёх занятий.
• Заключение, список литературы и приложения.

Оглавление

• Введение
• Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития художественных способностей у дошкольников посредством коллажа
  • Сущность и понятие художественных способностей в психолого-педагогической литературе
  • Особенности развития художественных способностей в старшем дошкольном возрасте
  • Характеристика коллажа как вида изобразительного искусства
  • Педагогический опыт использования коллажа как средства развития художественных способностей у дошкольников
• Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по использованию коллажа как средства развития художественных способностей у дошкольников
  • Диагностика исходного уровня сформированности художественных способностей детей старшего дошкольного возраста
  • Организация и проведение опытно-экспериментальной работы
  • Разработка мини-программы использования коллажа как средства развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста и методика её реализации
  • Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
• Заключение
• Список литературы

Краткое содержание

• Художественные способности рассмотрены как воображение, чувство цвета и композиции, эмоционально-эстетическое восприятие и умение выражать замысел.
• Коллаж развивает композиционное мышление, сенсорный опыт и творческую инициативу.
• На констатирующем этапе большинству детей присущ средний уровень развития художественных способностей.
• Гипотеза исследования подтверждена: коллаж эффективно развивает художественные способности детей старшего дошкольного возраста.